ASDSApplied Statistics and Data Science3066-84333066-8441Art and Design10.61369/ASDS.2025040011Article基于OBE理念的高级语言程序设计课程教学改革与实践https://artdesignp.com/journal/ASDS/1/4/10.61369/ASDS.2025040011刘淼,王海荣,徐东燕2025142025-06-20 《高级语言程序设计》是为计算机学院大一学生开设的一门学科基础课，旨在通过C语言程序设计教学培养学生的计算思维、科学思维、创新思维以及解决具有一定复杂度实际问题的能力，为后续很多专业课打下坚实基础。课程团队经过多年教学改革实践，基于OBE理念开创并践行了“以思维训练和编程解决复杂问题能力为目标，工程实践案例为核心、问题链驱动下的教、学、做一体化”的教学模式。针对课程内容与工程应用场景脱节的问题，在教学内容中分模块递进式融入以专业为背景，以解决实际问题为导向的工程案例以提升课程内涵；针对从课程基础知识学习到项目创新实践进阶过程挑战性大的问题，构建问题导向、全案例驱动下的六阶段混合式教学循序渐进地推动学生不断深度学习、强化能力。课程经过了多年改革创新，较好地解决了教学痛点问题，学生的思维和能力水平、课程教学目标达成度得以显著提升。高级语言程序设计,工程实践案例,问题导向,混合式教学

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