ASDSApplied Statistics and Data Science3066-84333066-8441Art and Design10.61369/ASDS.2025070012Article大湾区经管类概率统计课程的就业与升学导向教改研究https://artdesignp.com/journal/ASDS/1/7/10.61369/ASDS.2025070012刘超,彭舒心,林诗敏,张钰笛2025172025-09-20粤港澳大湾区建设作为国家重大发展战略，伴随其产业持续转型与升级，对兼具理论知识与实践能力的复合型人才需求日益迫切。概率统计课程作为经管类专业的核心基础课程，在培养学生数据分析能力方面发挥着重要作用，然而高校课堂现行教学模式与大湾区当前发展需求存在显著错位。本文运用文献分析法与问卷调查法，聚焦概率统计课程教学体系中存在的问题，并提出课程改进建议。研究表明，课程教学的主要问题体现在三个方面：一是课程内容与学生就业及升学的双重需求脱节；二是教学内容与大湾区特色经济场景的关联薄弱；三是传统教学方法的学习成效欠佳。基于此，本文构建了兼顾就业与升学双重需求、融合大湾区特色场景、关注教学方法与考核方式且更具过程关怀的课程改革框架。该框架旨在为大湾区经管类人才培养提供理论参照与实践路径，进而更好地服务于大湾区建设发展战略。粤港澳大湾区,概率统计,教学改革,人才培养

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