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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">CEIP</journal-id><journal-title-group><journal-title>Curriculum Education Innovation and Practice</journal-title></journal-title-group><issn>3067-204X</issn><eissn>3067-2058</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/CEIP.2025030002</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新媒体时代大学生积极心理品质培养策略探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/CEIP/1/3/10.61369/CEIP.2025030002</url><author>曹赛颖</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-20</published-time></date></history><abstract>目前，新媒体时代的到来，给大学生学习与生活带来诸多便利的同时，也对其心理健康提出新挑战。文章基于积极心理学理论和全人教育理念，旨在探究新媒体环境下大学生积极心理品质培养策略，借由文献综述及实践分析文章提出构建智能化教育平台、创新沉浸式教学模式以及强化家校社协同机制等措施，以达促进大学生心理健康水平提升、助力其全面发展之目的。</abstract><keywords>新媒体时代,大学生,积极心理品质,培养策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]李海云.数智时代大学生积极心理品质培育策略研究[J].黄河科技学院学报,2024,26(12):83-87.[2]张志刚.新媒体时代大学生心理资本现状及其提升路径[J].黑龙江教师发展学院学报,2020,39(05):116-118.[3]崔晓霞,张杨,王雪.新媒体时代大学生心理健康教育研究[J].华章,2024,(08):72-74.[4]陈慧中,尚磊.新媒体时代高校大学生心理健康教育策略探究[J].新闻研究导刊,2024,15(13):23-26.[5]赵红飞.新媒体环境下大学生积极心理品质培育路径研究[J].新闻研究导刊,2024,15(04):63-65.[6]石昊玥.新媒体背景下大学生社交心理分析及心理健康教育策略[J].华章,2023,(09):95-97.[7]姚振东.高校心理育人工作机制研究[D].湖南师范大学,2022.[8]钱宇凤.积极心理学视域下的大学生心理健康教育[J].中学政治教学参考,2021,(33):91.[9]陈利娟.新媒体时代大学生积极心理品质培育路径探微[J].现代交际,2021,(14):110-112.[10]王敏.积极心理学视域下高校心理健康教育探析[J].文化创新比较研究,2020,4(19):19-21.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
