特色历史文化与小学美术教育融合的策略研究

ECE

Educational Continuity and Enhancement

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Art and Design

10.61369/ECE.2025130011

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特色历史文化与小学美术教育融合的策略研究https://artdesignp.com/journal/ECE/1/13/10.61369/ECE.2025130011刘惠颖

2025

113

2025-11-28

在当今教育背景下，特色历史文化与小学美术教育之间的融合具有深远意义，值得深入探讨。小学美术教育作为培养小学生艺术素养、审美能力的重要途径，在塑造小学生人格、丰富小学生精神世界方面发挥着不可替代的作用。而特色历史文化是一个地区或民族独特的精神标识，蕴含丰富的教育资源，将二者有机结合起来，能够使小学美术教育焕发新的活力，同时也为传承和发展特色历史文化提供新的契机。特色历史文化,小学美术教育,融合策略

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