[1]胡承波,佟恒瑶.雷锋精神融入大中小学思政课一体化的系统原则,现实困境及突破路径[J].学校党建与思想教育, 2024(13):64-66. [2]汤梅,袁悦.雷锋精神融入高校思政教育的价值意蕴与实践路径[J].河南教育（高教版）（中）, 2024(3):29-31. [3]邓建伟.思政课教学要重视雷锋精神的宣传教育[J].中国高等教育, 2021. [4]霍峻,王青春.新时代高职思政教育的精神新引领:雷锋精神[J].辽宁高职学报, 2021, 023(002):9-12,31. [5]吴京平.雷锋精神融入大中小学思政课一体化教学的逻辑,价值及路径[J].林区教学, 2024(5):19-24. [6]刘淑艳,孙涛.学校雷锋精神教育大中小一体化:意义,挑战与路径[J].思想政治教育研究, 2022, 38(3):153-158. [7]唐倬,凌富亚.雷锋精神融入高校思政教育的时代价值及路径探索[J].成才之路, 2022(30):33-36. [8]杨春丽.雷锋精神融入高校思政课教学的现实价值与实践路径[J].林区教学, 2024(2):1-5. [9]苏晓雯.给雷锋精神一个青春的注脚[J].黄金时代：下半月, 2020(4):4. [10]邱泽慧,袁野.雷锋精神融入思想政治教育的时代价值及实现路径探析[J].现代商贸工业, 2024, 45(18):77-79. [11]李宁,唐海良.培育新时代雷锋式好少年[J].中国德育, 2023(6). [12]姜桂秋.基于大思政的小学生新时代雷锋精神培育策略[J].环球慈善, 2022(11):0250-0252. [13]王冬梅.关于用雷锋精神培育时代新人[J].读与写:中旬, 2022(4):0155-0157. [14]杨玉华.新时代大学生雷锋精神的培养[J].时代报告, 2022(1):7-9. [15]陶梦.雷锋精神融入高校思政教育路线探究[J].作家天地, 2021(20):187-188.