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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2025140017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>初中道德与法治中考复习课解题能力提升路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/1/14/10.61369/ECE.2025140017</url><author>郑玉清</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-14</published-time></date></history><abstract>近些年，随着教育改革稳步推进，提高学生的解题能力受到广泛关注与重视。在初中道德与法治中考备考过程中，复习课在至关重要，除了能够夯实学生所掌握的学科知识之外，也能持续增强他们的解题能力，使其在中考中灵活应对各类题型，并有效强化学生的综合分析能力，进而切实提高学生在道德与法治中考中的解题水平，为取得优异成绩创设良好条件。 对此，本文首先阐述初中道德与法治中考复习课解题能力提升意义，接着提出一系列行之有效的提升路径，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>初中,道德与法治,中考,复习课,解题能力</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 王叶.浅谈初中道德与法治中考备考策略[J].中学政史地(初中适用),2024,(12):76-78.&amp;nbsp;[2] 刘桂敏.科学备考 提质增效&amp;mdash;&amp;mdash;浅议初中道德与法治中考复习策略[J].中学政史地(初中适用),2024,(04):80-84.&amp;nbsp;[3] 袁西伦.初中道德与法治提炼信息型问答题解题思路[J].中学政史地(初中适用),2024,(03):62-65.&amp;nbsp;[4] 庄蓉芳.新课标下初中道德与法治中考复习策略探究[J].考试周刊,2023,(49):138-141.&amp;nbsp;[5] 程吉勇.初中道德与法治实践探究类试题解题思路分析[J].中学政史地(初中适用),2023,(12):66-71.&amp;nbsp;[6] 叶敏.关注变化 高效复习 有效备考&amp;mdash;&amp;mdash;县域初中道德与法治学科中考复习备考策略浅析[J].试题与研究,2023,(34):19-21.&amp;nbsp;[7] 于志强.基于核心素养导向的初中道德与法治课中考命题研究[J].教书育人,2022,(29):54-56.&amp;nbsp;[8] 张荣菊.核心素养导向下的初中道德与法治课中考命题策略研究[J].考试周刊,2022,(37):150-153.&amp;nbsp;[9] 李秀梅.以中考为导向的初中道德与法治学科教学效率提升策略研究[J].科学咨询,2022,(04):73-75.&amp;nbsp;[10] 侯文.初中道德与法治单项选择题解题方法与复习策略[J].中学政史地(初中适用),2022,(02):38-43.&amp;nbsp;[11] 杨妮.初中道德与法治材料分析题的解题思路探究[J].中学政史地(初中适用),2021,(Z1):31-33.&amp;nbsp;[12] 丁明星.初中道德与法治主观题的解题思路[J].中学政史地(初中适用),2020,(11):72-75.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
