ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Design10.61369/ECE.2025140035Article信息技术在高中数学教学中的应用研究https://artdesignp.com/journal/ECE/1/14/10.61369/ECE.2025140035白礼伟20251142025-12-14随着教育信息化2.0时代的到来，信息技术与高中数学课程的深度融合成为落实新课标理念的重要路径。本文基于《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》要求，探讨信息技术在高中数学教学中的应用价值，从直观教学、互动模式、数据分析和个性化学习四个维度，分析技术工具对数学核心素养培养的支撑作用，为实现教学方式变革和学习效益提升提供实践思路。信息技术,高中数学,价值,路径

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