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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2025030026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中外合作办学背景下劳动教育课程改革的探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/1/3/10.61369/EIR.2025030026</url><author>周衍波,李富华,许伟城,张永利</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-20</published-time></date></history><abstract>在全球教育国际化背景下，中外合作办学已成为我国高等教育发展的重要方向。劳动教育作为培养学生综合素质的关键课程，在中外合作办学中具有独特价值。本文聚焦中外合作办学模式，探讨劳动教育课程的改革创新路径，旨在提升学生的实践能力与综合素养，为国际化人才培养提供新思路。</abstract><keywords>中外合作办学,劳动教育,课程改革,跨文化教育,实践能力</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]黄菲.中外合作办学教学管理机制的创新研究[J].知识文库,2025,41(09):107-110.&amp;nbsp;[2]邹云龙,谭端,周琳莉,等.新形势下中外合作办学体系的创新改革路径研究[J].山西青年,2025,(06):1-3.&amp;nbsp;[3]孙丽男,苏丹,唐擘.地方高校新工科人才培养模式优化策略研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于工程教育认证中成果导向视角[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,41(09):7-11.&amp;nbsp;[4]史成坤,孙英蛟,赵雷,等.高校劳动教育课程与工程训练中的沉浸式项目化教学融合探索[J].高教学刊,2024,10(32):126-129+135.&amp;nbsp;[5]黄波,刘严.高校劳动教育现实困境与创新发展策略[J].佳木斯大学社会科学学报,2025,43(05):152-156.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
