EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Design10.61369/EIR.2025050008Article高等农林院校服务乡村振兴的探索与实践https://artdesignp.com/journal/EIR/1/5/10.61369/EIR.2025050008李会平2025152025-07-20河北农业大学林学院充分利用“李保国精神”发源地这一天然优势，在李保国精神教育传承中心的统筹领导下，构建了由李保国团队党支部、李保国式人才培养创新团队、李保国科技创新团队、李保国课程思政教学团队、李保国志愿服务队、李保国兴农专家团队等组成的功能互补、协同联动的“李保国创新团队共同体”，创新了“矩阵式” 共同体服务乡村振兴模式，有效推动了育人、科研和社会服务的同频共振，成效显著。本文系统梳理了该共同体 “中心统筹、矩阵协同、闭环运行”的生成逻辑，剖析了其以李保国精神教育传承中心为枢纽、以李保国团队党支部为核心，校内支撑层与校外行动层紧密耦合、双向互动的“育人”与“服务”双轮驱动的协同运行机制。李保国精神,李保国创新团队共同体,乡村振兴,农林高校

[1] 程庆会．把李保国精神作为“传家宝”发扬光大[J]．中国高等教育，2016( 18) : 8-11．[2] 卢振启. (2020). 李保国精神在高校发展中的时代价值及传承途径研究[J]. 科教导刊，2020：(20), 2.[3] 邢台内丘岗底村：又值清明忆保国 让岗底村成为“教授村”-内丘县人民政府网 (https://www.hbnq.gov.cn/content/11096/71002.html)