EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Design10.61369/EIR.2025050022Article三元协同与三阶四步: Al驱动的智能财务人才培养模式构建与实践https://artdesignp.com/journal/EIR/1/5/10.61369/EIR.2025050022李锦娟2025152025-07-20本文探讨了AI驱动下的智能财务人才培养模式，结合三元协同理论与三阶四步法则，分析当前财务人才培养中的挑战与问题。研究指出，技术更新迅速、传统教育模式滞后、行业实践对接不足等因素，制约了财务人才的培养效果。文章提出了加强协同合作、更新课程体系、融入AI与大数据应用、加强行业合作等建议，其目的是为了提升财务人员的实践能力与综合素质，为财务行业的数字化转型提供有力支持。三元协同,AI驱动,智能财务人才培养

[1]王志明, 李海龙. 三元协同理论在智能财务中的应用[J]. 财务与会计, 2022, 34(5): 87-95.[2]张佳琳, 刘涛. 三阶四步法则在AI财务教育中的实践探索[J]. 教育技术研究, 2024, 29(3): 112-119.[3]陈俊杰, 孙晓雪. 人工智能与大数据在财务管理中的结合与创新[J]. 财务管理, 2023, 28(2): 45-58.