EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Design10.61369/EIR.2025070023ArticleC 语言教学改革创新路径与实践探索https://artdesignp.com/journal/EIR/1/7/10.61369/EIR.2025070023王文华,杨雪松,黄吉亚2025172025-09-20《C语言程序设计》是计算机相关专业学生必修的一门专业基础课程。本文从学情分析、明确教学目标，精简教学内容，优化教学方法、改革考核方案等几个方面，对《C语言程序设计》课程进行教学实践的探索，重在培养学生的计算思维和解决问题的能力。结果表明，取得了一定积极成效，学生在编程思维、应用和创新能力方面得到了很大的提高。C 语言程序设计,教学改革

[1] 康苇苇. 基于计算思维的C语言教学模式分析与案例设计[D]. 重庆师范大学,2015.[2] 张鹏龙. 基于PBL 的中职《C语言程序设计》教学研究与实践[D]. 山东师范大学,2021.[3] 吴娟, 白敏. 新工科背景下“C语言程序设计”课程教学改革探索—— 以地球物理学专业为例[J].教育教学论坛,2024,(30):83-86.