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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2025070024</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新文科背景下的英语专业《英语写作》课程思政探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/1/7/10.61369/EIR.2025070024</url><author>文征</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-20</published-time></date></history><abstract>本文结合英语专业的课程思政建设要求，对《英语写作》课程的思政教学进行探讨。通过分析课程思政在课程建设中的必要性，课程思政结合写作课程专业教学的可行性，同时总结归纳课程建设与课程思政中存在的问题，为更好地将课程思政融入英语专业写作课程教学提出建议和意见。</abstract><keywords>课程思政,英语专业,英语写作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]吴晶、胡浩.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(001).[2]教育部.教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[Z].2020-05-28,教高[2020]3号.[3]韩宪洲.课程思政&amp;ldquo;三问&amp;rdquo;:课程思政是什么?为什么?怎么干?[N].中国教育报,2020-03-03(2).[4]肖琼,黄国文.关于外语课程思政建设的思考[J].中国外语,2020,17(5):10-14.[5]王雪梅,霍炜.高校外语课程思政研究综述(2018-2021)[J].上海理工大学学报(社科版),43(4):309-314.[6]胡杰辉.外语课程思政视角下的教学设计研究[J].中国外语,2021,18(2):53-59.[7]文秋芳.构建&amp;ldquo;产出导向法&amp;rdquo;理论体系[J].外语教学与研究,2015,47(4):547-558.[8]徐勇,邹申,主编.写作教程1.上海:上海外语教育出版社,2023:114.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
