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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI .2025060010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>立足核心素养 提升教学质量——以《分数的再认识》为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/3/6/10.61369/ETI .2025060010</url><author>何园</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-20</published-time></date></history><abstract>数学是小学阶段的核心课程，而核心素养是数学学科课程的重要目标。新课改以来，小学数学教师不仅要夯实学生的四基四能，还要立足数学核心素养的培养，全面而深刻地提高教学质量。本文主要探讨立足数学核心素养的培养，促进教学质量提升的有效策略，希望能给同行带来帮助。</abstract><keywords>核心素养,教学质量,小学数学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]王媛媛.立足数学核心素养培养，提升小学数学教学质量&amp;mdash;&amp;mdash;以《小数的初步认识》为例[J].知识文库,2021(10):51-52.&amp;nbsp;[2]李会芳.探究基于数学核心素养的小学数学教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2020(11):49.&amp;nbsp;[3]赵小虎.立足数学核心素养培养，提升小学数学教学质量&amp;mdash;&amp;mdash;如何在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养[J].数学教学通讯,2020(19):32-33.&amp;nbsp;[4]赵生彦.基于核心素养提高小学数学教学质量[J].新课程(上),2019(08):32.&amp;nbsp;[5]张丽娟. 小学数学核心素养培养策略的研究[D].哈尔滨师范大学,2019.&amp;nbsp;[6]李玉田. 谈小学数学核心素养的培养[C]//.国家教师科研专项基金科研成果2019（五）.,2019:685-686.&amp;nbsp;[7]宦丽娟.聚焦核心素养,提升教学质量&amp;mdash;&amp;mdash;小学数学核心素养培养策略分析[J].新课程导学,2019(01):68.&amp;nbsp;[8]林梦怡.数学核心素养在小学教学中如何落实[J].课程教育研究,2018(51):118+121.&amp;nbsp;[9]吴伟文.立足核心素养理念,提高小学数学教学质量[J].记者观察,2018(32):152.&amp;nbsp;[10]柯银芳. 基于提升小学生数学核心素养的数学课堂教学策略研究[D].华中师范大学,2018.&amp;nbsp;[11]徐勤伟.渗透核心素养,提升小学数学教学质量[J].中华少年,2018(30):1.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
