ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Design10.61369/ETI .2025060026Article “大思政”理念下独立学院“课程思政”育人路径探索https://artdesignp.com/journal/ETI/3/6/10.61369/ETI .2025060026王昭静2025362025-06-20独立学院的特殊的办学背景和学科特色，不仅在在我国高等教育的持续健康发展中扮演着举足轻重的角色，也在“课程思政”育人探索中彰显着重要的功能价值。如何在“大思政”背景下通过应用型专业的“课程思政”定位实现育人价值是落实立德树人根本任务的时代使命。但现如今，独立学院思政育人过程中仍在育人理念、育人队伍、育人效果、育人保障等方面存在问题，由此，本文结合独立学院特点提出了具有针对性的“课程思政”育人路径选择。大思政,独立学院,课程思政,育人路径