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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.2024110009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化转型背景下学分银行赋能高职语文教学新路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/11/10.61369/ETI.2024110009</url><author>程瑾俊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-11-20</published-time></date></history><abstract>处于数字化转型这一时代大背景之下，学分银行作为一类新兴的教育管理机制，给高职语文教学创造了全新的发展契机。针对学分银行在高职语文教学中的应用，提出了相应的策略。本文深入探讨了学分银行助力高职语文教学的关键意义。学分银行的引入，为高职语文教学带来了诸多积极影响。它打破了传统教学模式的局限，为学生提供了更加灵活、个性化的学习路径。文章的研究目的在于为提高高职语文教学水准、推动学生实现全方位发展，助力高职教育在数字化转型的浪潮中培养出更多适应时代需求的高素质人才。</abstract><keywords>数字化转型,学分银行赋能,高职语文</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]余胜泉 .教育数字化转型的关键路径 [J].华东师范大学学报 (教育科学版 ),2023,41(3):62-71.
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