ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Design10.61369/ETI.2025080024Article混合式教学模式下医学课程思政教学实施路径的探索https://artdesignp.com/journal/ETI/3/8/10.61369/ETI.2025080024古丽奴尔沙吾提,米尔阿迪力阿不堵卡地尔2025382025-08-20随着医学模式从生物医学向生物- 心理- 社会医学模式的转变，医学生的职业素养培养日益成为医学教育的重点，将思想政治教育融入医学专业课程，对于提升医学生职业道德、人文关怀、社会责任感等素质具有重要意义。混合式教学模式凭借其线上线下相结合的优势，为医学课程思政教学创新提供了契机，文章在阐述医学课程思政教学意义的基础上，分析了混合式教学模式的优势，并从多个方面，探讨了混合式教学模式下医学课程思政教学的实施路径，以期为医学课程思政教育教学改革提供参考。混合式教学,医学课程,课程思政,实施路径

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