ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Design10.61369/ETI.2025090040Article基于智能体的会计智能决策教学模式创新研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/9/10.61369/ETI.2025090040赵耀腾2025392025-09-20在数字经济快速发展的背景下，会计职能正从传统核算向智能决策转型，对会计人才的智能决策能力提出新要求，而现有教学模式存在重理论轻实践、缺乏智能场景模拟等局限。本研究创新性地构建基于智能体的会计智能决策教学模式，提出“三维四层”理论框架，依托多智能体系统（MAS）搭建动态虚拟财务环境，集成自然语言处理与强化学习技术，实现教学场景的实时生成、自适应调整与多维反馈。该模式有助于提升学生数据解读、模型应用及风险预判能力，推动教学从“知识传授”向“能力建构”转变。在理论层面，构建了“智能体+会计决策”的教学新范式，深化智能教育理论在会计领域的应用；在实践层面，开发轻量化智能体工具包，为高校提供可复制、可推广的创新方案，有效弥合人才培养与行业需求的结构性鸿沟，为会计教育数字化转型提供核心支撑。智能体,会计智能决策,教学模式

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