ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Design10.61369/ETI.2025110003Article“医者仁心”价值引领下高校美育与德育协同育人 提升康养护特色校园文化的路径研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/11/10.61369/ETI.2025110003毕子家20253112025-11-20在新时代中国特色社会主义教育理念引领下，本文以“医者仁心”为核心价值引领，论述了高校美育、德育协同育人机制融合康养护特色的校园文化建设路径。目前，高校育人模式由注重传授知识向“五育并举”转变，在美育和德育作用于学生的过程中将美育、德育融为一体有助于提高学生的审美情趣与道德素养；而在融入康养护特色以后，更加凸显出校园文化培育健康理念、培养仁爱精神的功能。结合具体实践案例，分析了美育课程创新方式、德育渗透方式及校园文化实践案例，提出了艺术熏陶、情感教育、健康服务三者的育人模式，并在此基础上指出要以社会主义核心价值观为引领，在丰富多样的教学活动中以及在丰富的校园文化载体上积极开展美育、德育，引导学生树立正确的价值观与职业认同感。实践证明：美育和德育结合能够有效提升学生的同理心和社会责任感，为康养护类高校打造出具有人文性与专业性的校园文化提供了一种可能的路径。文章最后就融合机制中存在的一些问题进行了思考，并对未来的发展趋势进行了展望。医者仁心,美育创新,德育核心,健康养护,校园文化

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