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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.20250024045</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中职思政课和专业课融合路径探索与研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/24/10.61369/ETR.20250024045</url><author>姜东娇,任逸飞,周薇薇,郭长江</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-13</published-time></date></history><abstract>促进思政课与专业课相融合，打破学科之间的壁垒，是新时代背景下中职院校思想政治教育工作的一种创新实践和关键策略，能够有效促进学生全面发展。基于此，本文主要针对中职思政课和专业课融合的依据、意义和路径展开了相关分析与研究，旨在更好地将学生培养成为德技并修的复合型人才，仅供参考。</abstract><keywords>中职院校,思政课,专业课,融合路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]李晶 . 中职学校课程思政建设路径探析 [J]. 中学教学参考 , 2025, (09): 91-95.
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