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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025210034</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能技术在初中化学课堂的应用探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/21/10.61369/ETR.2025210034</url><author>常宝</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-23</published-time></date></history><abstract>人工智能技术在初中化学课堂中的应用，以化学教育改革站在全新的历史起点之上，应用创新理念、前沿科技，研讨全新的教学模式，将实现化学教育智慧化、全面化发展。因此，探讨人工智能技术在初中化学课堂中的应用，融合丰富教学内容、多元教学方法展开教学实践，已成为教育改革的热点话题。以学生为中心打造趣味课堂，转化学生为课堂主体，智慧工具辅助自主学习；以合作探究为手段驱动实践，实现层次化、协作性教学，以小组为单位提交成果，强化学生合作能力与信息素养，值得我们深入探索与实践。</abstract><keywords>工智能技术,初中化学,课堂,应用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]张军爱 ,刘海军 ,李高峰 ,等 .人工智能 ChatGPT赋能初中化学教学设计的创新功能与价值定位 [J].化学教育 (中英文 ),2025,46(05):86-88.
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