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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025210044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于 VOSviewer和 CiteSpace的专业课程思政研究热点与趋势——以土木工程专业为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/21/10.61369/ETR.2025210044</url><author>毛颖,蒋慧杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-23</published-time></date></history><abstract>课程思政是高等教育的热点。本研究用 VOSviewer和 CiteSpace分析了 CNKI中892篇土木工程课程思政文献，揭示了研究现状和发展趋势。结果显示，存在核心文献少、研究主体单一、合作不足等问题。为此，提出优化教学方法、融合思政元素、推进智慧教学和加强合作交流的建议，为未来研究和实践提供方向。</abstract><keywords>土木工程,课程思政,可视化分析,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高德毅 ,宗爱东 .课程思政 :有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择 [J].思想理论教育导刊 ,2017, (01): 31-34.
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