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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025290041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代背景下医科教师美育素养提升的路径与策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/29/10.61369/ETR.2025290041</url><author>李天慧</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>29</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-18</published-time></date></history><abstract>现代教育理念认为，医科教育中需要融入艺术欣赏、人文关怀等内容，教师需要提升美育素养，具备审美能力和人文关怀精神，积极尝试运用多媒体技术、情境教学、虚拟现实体验等手段丰富美育教学形式。所以，加强医科教师美育素养培养，对医科教师专业发展、医科教育发展而言均有十分重要的意义。笔者结合新时代背景分析医科教师美育素养组成要素，以及具体实践中存在的问题，而后提出提升医科教师美育素养的有效路径与策略，旨在推进医科教师队伍建设。</abstract><keywords>新时代,医科教师,美育素养,提升路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 魏晓光, 吴兴全.&amp;ldquo;新医科&amp;rdquo;背景下高校临床教师专业发展策略研究[J]. 中国社区医师,2024,40(35):155-157.[2] 金星, 李如密. 核心素养时代的教师审美趣味：内涵阐释、实践逻辑与发展路径[J]. 教育理论与实践,2023,43(34):31-36.[3] 张磊. 提升教师审美素养的路径思考[J]. 宁夏大学学报( 人文社会科学版),2023,45(04):150-154.[4] 杨旸, 殷明阳. 审美素养：青年教师专业发展的重要基石[J]. 教师教育论坛,2023,36(07):58-64.[5] 罗婷婷, 刘建.&amp;ldquo;完整人&amp;rdquo;视角下教师审美素养及提升[J]. 中国教育学刊,2023,(07):97-102.[6] 何茜, 余茜. 生活美学视域下教师审美素养的意蕴与养成[J]. 教师教育学报,2023,10(03):52-59.[7] 王利亚. 未来教师应具备的审美素养及培养路径探究[J]. 现代职业教育,2022,(31):169-171.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
