ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025310040Article高职大数据与会计专业的课程思政探讨https://artdesignp.com/journal/ETR/3/31/10.61369/ETR.2025310040孙关荣20253312025-08-01随着信息技术的迅猛发展，大数据在会计行业的应用日益广泛。高职院校作为培养高素质技术技能型人才的重要基地，承担着为社会输送适应现代会计行业发展需求的专业人才的任务。在此背景下，高职大数据与会计专业课程思政旨在通过挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源，把立德树人贯穿于教育教学全过程，以期满足新时代背景下行业对于既懂专业知识又具备良好职业操守的复合型人才的需求。高职,大数据与会计专业,课程思政

[1]甘泉.高职大数据与会计专业群课程思政建设路径探究[J].现代商贸工业,2025,(02):40-42.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.02.014.[2]王成琳.高职大数据与会计专业课程思政探索——以“企业财务会计”为例[J].吕梁教育学院学报,2024,41(04):89-91.[3]贾丽颖,郝显薇.“三全育人”视域下高职大数据与会计专业课程思政建设研究[J].林区教学,2024,(07):38-41.[4]陈丽琴.数智时代高职大数据与会计专业课程思政实践研究[J].会计师,2024,(22):97-100.[5]宁靖华,郁松.高职大数据与会计专业课程思政建设的践行研究[J].中国现代教育装备,2022,(21):175-177.DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.21.040.