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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025360011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>课程思政视域下概率论与数理统计课程的教学设计</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/36/10.61369/ETR.2025360011</url><author>庄丽</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>36</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-05</published-time></date></history><abstract>课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的核心路径。概率论与数理统计课程是高校理工科重要的公共基础课，课程思政理念与该课程的结合有利于激发学生的学习兴趣，丰富学生的知识储备，同时促进学生思想政治素质的提高，提高课程育人效能。本文基于课程特点与学生需求，从重构教学目标、深挖思政元素、教学环节设计、创新教学方法以及完善教学评价体系五个维度，探索概率论与数理统计课程的思政教学设计路径。通过将科学精神、家国情怀、辩证思维等思政元素融入教学全过程，培养学生的数学素养、科学思维与社会责任感，为新工科背景下高素质复合型人才培养提供支撑。</abstract><keywords>概率论与数理统计,课程思政,教学设计,思政元素,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 罗东, 郭小雪. 课程思政与OBE 教学理念在概率论与数理统计课程中的应用[C]// 河南省民办教育协会. 河南省民办教育协会2024年学术年会论文集( 上册). 陕西服装工程学院基础部;,2024:118-119.[2] 吴明珍, 晏榛." 概率论与数理统计" 课程思政教学路径的探索与实践[J]. 兴义民族师范学院学报,2024,(05):103-108.[3] 郝一新. 课程思政教学改革研究与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以《概率论与数理统计》课程为例[J]. 才智,2024,(24):45-48.[4] 张宇, 姜雄, 李芳芳. 基于课程思政理念的概率论与数理统计案例设计[J]. 大学数学,2024,40(03):114-122.[5] 赵月玲, 穆日磊, 尤慧, 等. 高校" 概率论与数理统计应用" 课程思政教学育人探究[J]. 山西能源学院学报,2024,37(01):7-9.[6] 杨敏.《概率论与数理统计》中的思政元素探索及教学研究[J]. 成才,2023,(16):39-40.[7] 王晶晶.《概率论与数理统计》课程思政教学的实践与探讨[J]. 宿州学院学报,2023,38(06):81-84.[8] 张玲, 盛春红, 崔桂芳. 课程思政背景下" 概率论与数理统计" 教学创新的研究与实践[J]. 大学,2023,(12):103-106.[9] 刘明姬, 张旭利." 概率论与数理统计" 课程思政教学设计&amp;mdash;&amp;mdash; 概率的定义教学案例[J]. 现代教育科学,2022,(06):104-109.[10] 刘发江, 樊丽, 朱桂玲, 等. 概率论与数理统计课程思政元素的挖掘与案例设计[J]. 昭通学院学报,2022,44(05):119-124.[11] 苏启琛, 周大镯. 概率论与数理统计课程教学中思政元素的挖掘与实践[J]. 惠州学院学报,2022,42(03):6-9.[12] 杨鑫. 基于课程思政的概率论与数理统计教学设计与实践[J]. 黑河学院学报,2021,12(12):96-98.[13] 李晨, 陈丽萍. 概率论与数理统计课程教学中思政元素的挖掘与实践[J]. 大学教育,2021,(09):104-106.[14] 冯晶晶, 史艳维, 邢瑞芳. 以课程思政为导向的概率论与数理统计教学改革路径探索[J]. 教育观察,2021,10(25):46-48+81.[15] 闫莉, 闵兰, 李为. 大学数学基础课程思政的教学设计研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以概率论与数理统计课程思政为例[J]. 西南师范大学学报( 自然科学版),2021,46(05):186-189.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
