ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025390039Article“中文+职业技能”视域下国际化人才培养模式创新策略探究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/39/10.61369/ETR.2025390039谢雨瑶20253392025-09-26在当前社会发展的背景下，国际化已经成为十分重要的发展方向，尤其是随着“一带一路”倡议的深入推进，各行各业对于既懂中文又具备专业技能的复合型人才的需求正在不断增长。在这一背景的影响下，“中文+职业技能”的教育模式应运而生，并逐渐成为当前国际中文教育发展的新趋势。这种新型教学模式打破了传统语言教学中存在的局限性，通过将语言学习和学生的专业技能培养进行深度融合能够有效提升学生的语言运用能力和实际的工作能力。本文主要从“中文+职业技能”视域的内涵入手，对“中文+职业技能”视域下国际化人才培养模式创新的重要性进行了深入分析，并且探讨了“中文+职业技能”视域下国际化人才培养模式的创新路径，希望能够为当前的国际化人才培养模式提供一个新的思路，从而推动“中文+职业技能”视域下国际化人才培养的高质量发展。中文+职业技能,国际化人才,培养模式,创新策略

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