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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025390048</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>虚拟现实（VR）技术在小学英语情景对话教学中的应用探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/39/10.61369/ETR.2025390048</url><author>陆凤玲,牙若郦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>39</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>VR技术为小学英语情景对话教学注入了新活力，有利于创设沉浸式语言环境，激发学生英语对话积极性，让他们在情境中掌握单词发音、固定句式，从而提高他们英语口语交际能力。本文阐述了VR技术在小学英语情景对话教学中的优势和应用注意事项，从VR技术模拟真实场景、定制个性化学习情境、开展人机对话训练和设计VR对话游戏四个方面进行阐述，旨在提高小学英语情景对话教学质量。</abstract><keywords>VR技术,小学英语,情景对话教学,应用策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 毛得香.虚拟现实（VR）技术在小学英语情境教学中的应用&amp;mdash;&amp;mdash;以鲁科版小学英语四年级下册Unit 6"Travel"的教学为例[J].校园英语,2025,(01):93-95.[2] 孙敏,王琳,谭燕.基于VR技术的高职英语虚拟场景教学平台的设计开发与应用[J].中国信息界,2024,(08):37-39.[3] 刘洁,吴建平,刘嘉珮.基于VR技术的互动式情境英语教学设计[J].中国教育技术装备,2020,(22):29-31.[4] 廖茂珍.虚拟VR技术英语跨文化教学应用探究[C]//中国智慧工程研究会.2023中西部地区教育创新与发展论坛论文集（一）.广州华商职业学院;2023:225-227.[5] 卢阳洋,沈萍.VR（虚拟现实）技术融入英语口语教学的可行性研究[J].海外英语,2023,(14):94-96.[6] 范冬梅.虚拟现实（VR）英语教学的效果及其影响因素研究[C]//中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2023教育信息化与学科建设研讨会论文集（Ⅰ）.汉口学院外国语学院;,2023:229-231.[7] 刘洁,吴建平,刘嘉珮.基于VR技术的互动式情境英语教学设计[J].中国教育技术装备,2020,(22):29-31.[8] 张柳妍.小学英语单元整体"VR"绘本深度阅读混合式教学模式建构探究[J].英语教师,2022,22(14):93-96+108.[9] 刘洁,吴建平,刘嘉珮.基于VR技术的互动式情境英语教学设计[J].中国教育技术装备,2020,(22):29-31.[10] 鲁迎春,况扬.VR教育游戏的具身式教学实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以小学英语课堂为例[J].教育与装备研究,2022,38(04):61-65.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
