ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025400021Article《过程设备设计方法与实践》课程项目式教学改革探索https://artdesignp.com/journal/ETR/3/40/10.61369/ETR.2025400021贺日东,李强,冀国俊20253402025-10-03随着高端装备制造产业向智能化、绿色化的方向加速升级，过程设备作为化工、能源、制药领域的基础设施，对于人才的实践能力、系统设计思维以及创新解决问题能力提出更高的要求。然而，传统《过程设备设计》课程主要采用理论讲授+ 案例分析的教学模式，存在理论与工程实际脱节等问题，这也导致学生的学习成效较差。为此，这就需要在教学过程中引入项目式教学，以真实的工程项目为载体，将课程知识点融入到项目设计之中，让学生完成一系列的项目，形成良好的素质能力。基于此，本文对《过程设备设计方法与实践》课程项目式教学改革展开分析和研究，以供参考。过程设备设计方法与实践,课程,项目式教学

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