ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025400026Article以学生为本的民办高校机电类专业基础实验课程 实施课内翻转教学模式研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/40/10.61369/ETR.2025400026姚怡20253402025-10-03在高等教育领域民办高校扮演着重要角色，其肩负培养应用型人才的使命，而机电类专业属于工科核心专业之一，其专业基础实验课程的开展，有助于提高学生实践与创新技能。当前时代背景下，民办高校机电专业的基础实验课程存在一些问题，很难满足行业的人才需求，其中课内翻转教学模式的应用，可以贯彻以生为本理念，转变课堂教学重心，提高课程教学质量。本文从民办高校机电类专业角度出发，分析了基础实验课程内实施课内翻转教学的意义，并提出具体的教学实践策略，旨在提升课程教学效果，为后续机电类专业人才培养积累经验。以学生为本,民办高校,机电类专业,基础实验课程,课内翻转教学模式

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