ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025400041Article人工智能赋能下的大学外语课程思政路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/40/10.61369/ETR.2025400041曾丽红20253402025-10-03随着信息技术的快速发展，人工智能已经成为当下人们日常生活和生产工作中不可缺少的重要组成部分，因此在教育领域这一技术也有其独特的应用价值。在大学外语课程教学过程中，除了需要向学生传授语言知识和语法技能之外，还应当重视学生价值观念和思想品德方面的培养工作。而通过人工智能技术的融入能够帮助教师更加高效地挖掘教学内容中所蕴含的思政元素，并为他们开展课程思政提供精准化、智能化的教学支持。本文主要从课程思政的内涵入手，分析了在人工智能视域下大学外语开展课程思政的重要性，并且深入探讨了人工智能赋能下的大学外语课程思政路径，希望能够为当前的大学外语客户层思政体系建设提供新的思路，从而为社会培养更多德才兼备、具有家国情怀和国际视野的复合型外语人才。人工智能,大学外语,课程思政

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