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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025450018</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新工科视域下数据专业赛创融合路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/45/10.61369/ETR.2025450018</url><author>邓兴财,李培,阳茂锋,何金恬</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>45</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>随着现代化产业体系的建设以及数字化转型工作的持续推进，智能化产业的发展前景将更广。然而，在产业高速发展的背景下，对人才的素质能力提出更高的要求。这就需要高校强化教学改革，在知识教学、技能教学的基础上进行能力素养和创新品质的培养，构建更加完整的教学体系，更好地实现赛创的有效融合。基于此，本文对新工科视域下数据专业赛创融合的路径展开分析和研究，以供参考。</abstract><keywords>新工科,数据专业,赛创融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 胡薇薇,骆绍烨,胡政东,等. 新工科背景下课程思政建设的思考与探索&amp;mdash;&amp;mdash;以数据科学与大数据技术专业为例 [J]. 遵义师范学院学报, 2024, 26 (06): 135-138.[2] 董轶群,付秀丽,王芳. 新工科背景下大数据通识课程建设 [J]. 计算机教育, 2024, (12): 138-142.&amp;nbsp;[3] 唐德淼. 新工科建设与新质生产力发展耦合变革研究 [J]. 中国战略新兴产业, 2024, (32): 162-164.[4] 陈燕宁. " 专创融合"背景下高职创新创业课程体系构建&amp;mdash;&amp;mdash;以大数据与会计专业为例 [J]. 中国管理信息化, 2024, 27 (13): 221-224.[5] 王译啡,宋雅蓉. "教赛创"模式下高职大数据技术专业改革探索 [J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7 (07): 53-56.[6] 孙沁,许钊. 大数据经济视域下"专创融合"对高职学生就业影响研究 [J]. 科技风, 2024, (08): 137-139.&amp;nbsp;[7] 刘炎火,赵丽萍,陈瑞锦,等. "一学二练三优化"职教模式驱动大数据专业建设的创新实践与研究 [J]. 电脑知识与技术, 2024, 20 (08): 80-84.&amp;nbsp;[8] 余小东,王跃飞,曾宇. 基于"专创融合"的数据可视化技术与应用课程改革 [J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7 (02): 28-32.[9] 许旻,陈珂,胡忠波. 产教融合下高职大数据技术专业人才培养改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以苏州市职业大学大数据技术专业为例 [J]. 江苏科技信息, 2022, 39 (19): 48-50.[10] 毛可洪. 基于"产、教、赛三融合"的大数据专业人才培养模式探索与实践 [J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (11): 115-117.&amp;nbsp;</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
