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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025460009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于学科融合和创新培养的高等数学课程教学探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/46/10.61369/ETR.2025460009</url><author>张艳波</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>46</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>在&amp;ldquo;四新&amp;rdquo;建设背景下，高等数学是一门能够推进学科融合的公共基础课程。为适应当前创新教育的发展，对高等数学的教学作出了一定的创新探索，提出了基于交叉学科的案例式教学模式和利于创新人才培养的问题导向式教学模式，并在教学中作出实践，取得了良好的效果。</abstract><keywords>数学课程,学科融合,案例教学,问题导向式教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 蒋婷婷.提高高等数学教学质量的有效路径探究[J].中国科技期刊数据库科研, 2023(4):4.[2] 黄兴丰.数学案例教学论[M].安徽教育出版社,2011.[3] 王莉,王佳妮,李利平,等.面向新工科的"高等数学"课程思政线上线下混合式教学探索[J].当代教育理论与实践, 2025, 17(1):111-116.[4] 吴其明.核心素养导向下基于问题驱动的教学思考&amp;mdash;&amp;mdash;以"函数零点存在性定理"教学难点的突破为例[J].数学教学通讯, 2022(18):3.[5] 李琳.《高等数学》课程教学过程创新性的研究[J].Advances in Education, 2025, 15.[6] 胡静波.高等数学"PBL+模块化"教学模式探索[J].山东省农业管理干部学院学报, 2017(06):34.[7] 呼家源,唐俊,詹雨.跨学科协同育人理念下"做学问"教学法在"高等数学"中的研究与实践[J].大理大学学报, 2025, 10(6):25-31.[8] 李雨沛,许 &amp;nbsp;哲,华荣伟.人工智能背景下医学类高等院校《高等数学》课程的教学改革研究[J].教育进展, 2025, 15(8):4.[9] 赵宇,黄金莹,刘春妍,等.新工科背景下高等数学课程思政教学案例体系的构建[J].佳木斯大学社会科学学报, 2025(8).[10] 王国强,李倩,吴中成.产教融合视域下地方工科高校高等数学课程教学改革的探索与实践[J].创新教育研究, 2024, 12(6):462-471.[11] 王彩玲,叶昕,杨柳.高等数学教学改革的探索与实践[J].吉林广播电视大学学报, 2024(6):73-75.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
