ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025460028Article高职非遗时尚产业学院促进非物质文化遗产教育传承的路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/46/10.61369/ETR.2025460028李晓岩,李维20253462025-11-14在非物质文化遗产（以下简称“非遗”）面临传承断层、活态转化不足的时代背景下，高职非遗时尚产业学院作为产教融合的新型组织形态，为非遗教育传承提供了创新路径。本文从教育价值、文化价值、经济价值与社会价值四个维度，系统阐释高职非遗时尚产业学院促进非遗教育传承的核心意义，并从人才培养模式重构、课程体系跨界融合、实践平台生态构建、协同机制长效保障四个层面，提出具体实践路径。研究表明，高职非遗时尚产业学院通过整合教育链、产业链与文化链，能够有效破解非遗传承与现代教育脱节、传统工艺与市场需求割裂的难题，为非遗的可持续传承与创新发展提供可持续动力。高职教育,非物质文化遗产,时尚产业学院,教育传承,产教融合

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