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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025480006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>核心素养导向下小学数学的教学策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/48/10.61369/ETR.2025480006</url><author>高燕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>48</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>随着新课改的不断推进，核心素养已经成为义务教育阶段各学科教学的重要改革方向。在此背景下，小学数学教学也开启了&amp;ldquo;素养导向&amp;rdquo;的改革之路。如何立足数学学科特点，创新教学模式，进而推动学生数学素养的培养，也成了每一位小学数学教师都亟待思考的问题。本文就核心素养导向下小学数学的教学策略进行了探讨与分析，旨在为广大教师提供一些参考借鉴，共同为小学数学教学的现代化改革和发展贡献力量。</abstract><keywords>核心素养,小学数学,教学策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 满俊东. 核心素养背景下小学数学与信息技术深度融合路径探究[J]. 中国新通信,2024,26(20):182-184.[2] 王芳. 大数据背景下小学数学课堂学生核心素养培养路径[J]. 中国新通信,2024,26(12):167-169.[3] 徐德兴. 基于问题引领的小学数学教学方法创新[J]. 亚太教育,2024,(11):107-110.[4] 徐伟. 问题驱动：培育学生数学思维有序生长的途径[J]. 江苏教育研究,2023,(10):70-74.[5] 曾文利, 唐倩. 新课标下小学数学生活化教学策略探究[J]. 华夏教师,2024,(20):105-107.[6] 吴学芬. 核心素养下小学数学生活化教学活动的组织策略[J]. 亚太教育,2024,(07):54-57.[7] 夏幸. 浅谈小学数学核心素养下提升合作学习的能力[J]. 科学咨询,2022,(10):233-235.[8] 吴婷婷. 基于合作学习的小学数学微课教学探究[J]. 科学咨询( 教育科研),2021,(28):185-186.[9] 王寒冰. 基于素养导向的小学数学主题活动实践[J]. 亚太教育,2023,(19):64-66.[10] 刘航宇. 聚焦小学数学核心素养下的学科活动开发与设计[J]. 吉林省教育学院学报,2023,39(04):116-120.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
