<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025500014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>音乐舞蹈类艺术专业实践课程教学改革创新与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/50/10.61369/ETR.2025500014</url><author>邓翰林,刘颖</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>50</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-12</published-time></date></history><abstract>随着时代发展，音乐舞蹈类专业教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好的引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。实践课程是教育改革的重要路径和内容，有利于学生更全面、长远发展。鉴于此，文本将针对音乐舞蹈类艺术专业实践课程教学改革进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>音乐舞蹈类专业,实践课程,教学改革,创新策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 赵增芳. 音乐舞蹈类专业实践教学体系的构建与实施[J]. 大众文艺,2023,(11):184-186.[2] 陈正鸿泓. 艺术理论课程在艺术硕士培养中的实践探索[D]. 郑州大学,2023.[3] 张朝娣. 高师舞蹈课程与" 课程思政" 融合探索[D]. 山东师范大学,2023.[4] 陈志惠, 陈丹丹. 探析舞蹈专业课堂教学与舞台实践结合模式研究[J]. 艺术评鉴,2021,(24):67-69+76.[5] 刘珊. 农村学校定向音乐师范生培养研究[D]. 湖南师范大学,2021.[6] 药海桃. " 互联网+" 时代舞蹈高等教育对艺术人才的培养研究[J]. 中国民族博览,2021,(15):75-77.[7] 施婧. 艺术实践对声乐专业学习的成效研究[D]. 云南师范大学,2020.[8] 张楚雪. 广州大学古琴剧目课程教育叙事研究[D]. 广州大学,2019.[9] 王艳玲, 刘瑾. " 院团结合" 模式下艺术实践课程对学生自我效能感的影响研究[J]. 教育教学论坛,2018,(35):54-57.[10] 马达, 陈雅先. 创新型音乐舞蹈艺术硕士人才培养研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以广州大学音乐舞蹈学院为例[J]. 歌海,2017,(02):68-72.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
