ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Design10.61369/ETR.2025500045Article思政教育引领下AI 领域就业实习基地的应用与实践研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/50/10.61369/ETR.2025500045崔冬艳,崔冬鸣20253502025-12-12随着人工智能技术的飞速发展，其在驱动产业变革的同时也对人才培养提出了更高要求。当前AI 人才培养存在“重技术、轻素养”的倾向，科技伦理、社会责任等软实力培育环节薄弱。高校就业实习基地作为衔接理论与实践的关键枢纽，是落实“立德树人”根本任务的“最后一公里”。本论文响应教育部供需对接就业育人项目号召，以广东东软学院马克思主义学院与速读（广州）教育科技有限公司的合作为实践蓝本，旨在系统探究思政教育如何引领AI 领域就业实习基地的建设与应用。论文首先论证了思政引领的必要性与紧迫性，继而构建了“价值引领- 课程重构- 实践赋能- 评价反馈”四位一体的实践教学模式，并详细阐述了该模式在课程体系开发、双导师团队建设、实习过程管理、多元化评价机制建立等方面的具体应用路径。最后，结合项目计划，提出了分阶段实施方案、预期成果及推广价值，以期为培养德才兼备的负责任AI 人才提供一套可复制、可推广的实践范式，推动校企协同育人向纵深发展。思政教育,人工智能,就业实习基地,供需对接,校企协同育人