<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">IED</journal-id><journal-title-group><journal-title>International Economy and Development</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4339</issn><eissn>2995-4355</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/IED.2025020028</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>信息化背景下中职会计专业混合式教学模式研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/IED/3/2/10.61369/IED.2025020028</url><author>张立</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-20</published-time></date></history><abstract>在新时代背景下，信息技术的快速发展为职业教育发展和人才培养带来了新的契机，现代化教学模式在职业教育中被广泛应用，促使职业育人体系从&amp;ldquo;知识传授&amp;rdquo;向&amp;ldquo;能力生成&amp;rdquo;转型。随着行业对职业人才的要求变高，传统的教学模式已经难以满足学生的实际发展需求。教师需要基于信息技术，在中职会计专业中实施混合式教学模式，以此创新课程教学手段、丰富教学资源、完善评价体系，激发学生的学习兴趣，实现综合性发展。本文将基于信息化背景，从中职会计专业教学现状出发，探讨混合式教学模式在会计专业教学中的适配性，为职业教育数字化转型提供理论参照框架。</abstract><keywords>信息技术,新时代,中职院校,会计专业,混合式教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]秦静,程秦月. 基于移动教学平台的中职会计专业混合式教学模式探究 [J]. 安徽教育科研, 2024, (33): 68-70.[2]闫欣. 大数据背景下高职会计专业混合式教学研究 [J]. 中国管理信息化, 2023, 26 (16): 226-228.[3]李玥. 混合式教学在《企业财务会计》课程中的应用研究[D]. 浙江师范大学, 2023.[4]徐嘉丽. 混合式教学在中职财经类专业应用现状的调查研究[D]. 江西科技师范大学, 2023.[5]朱利. 线上线下混合式教学在中职K校《经济法律法规》课程中的应用研究[D]. 云南师范大学, 2023.[6]舒明辖. 基于云班课的混合式教学在中职《企业财务会计》中的应用研究[D]. 浙江师范大学, 2023.[7]曹琪琪. 混合式教学在中职《纳税实务》课程中的应用研究[D]. 西华师范大学, 2023.[8]张艳. 中级财务会计线上线下混合式教学探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以烟台大学为例 [J]. 中国管理信息化, 2022, 25 (09): 229-235.[9]王禹尧. 中职学生《会计手工账》混合式教学设计研究[D]. 云南师范大学, 2021.[10]王燕. 三段混合式教学在中职纳税实务中的应用研究[D]. 西华师范大学, 2021.[11]侯宇晶. 基于雨课堂平台的中职会计专业混合式教学模式研究[D]. 重庆师范大学, 2020.[12]吴迅. 基于微信平台的高职会计专业混合式教学研究 [J]. 广西教育, 2019, (35): 70-71+104.[13]蒙环宁. 中职学生《会计手工账》课程混合式教学设计与应用研究[D]. 华中师范大学, 2019.[14]崔海兰. 浅谈混合式教学在中等职业学校教学中的应用效果 [J]. 文化创新比较研究, 2019, 3 (13): 101-102.[15]罗有光. 中职学校会计专业课程混合式教学模式改革&amp;mdash;&amp;mdash;以中职《财经基本技能》为例[J]. 今日财富, 2018, (21): 163-164</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
