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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">MRP</journal-id><journal-title-group><journal-title>Medical Research and Practice</journal-title></journal-title-group><issn>2993-9690</issn><eissn>2993-9704</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/MRP.2025060012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理中对患者自身疾病了解率的提升探讨</title><url>https://artdesignp.com/journal/MRP/3/6/10.61369/MRP.2025060012</url><author>演春华,周长英,陈敏,雷旭红</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-20</published-time></date></history><abstract>目的：探讨慢性宫颈炎（CC）患者护理中应用连贯性护理健康教育（CNHE）对提升自身疾病了解率的价值。方法：选取2023年1月-2025年1月内，收治于我院妇产科的156例CC患者，按护理差异分组，分为A组（78例，基础护理）和B组（78例，CNHE干预）。对照心理评分、认知评分、遵医评分、满意评分。结果：护理后两组的心理评分均低于护理前，且B组心理评分均低于A组（P＜0.05）。B组认知评分均高于A组（P＜0.05）。B组遵医评分均高于A组（P＜0.05）。B组满意评分均高于A组（P＜0.05）。结论：CC患者护理中应用CNHE的价值更高，既能改善其心理状态，又能使其对自身疾病有更深刻的了解，还能提升遵医评分和满意率，可研究、借鉴。</abstract><keywords>慢性宫颈炎,连贯性护理健康教育,疾病了解率,心理评分</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]蒋章杰. 连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理中对患者自身疾病了解率的提升探讨[J]. 科学养生,2022,25(16):180-182.&amp;nbsp;[2]周金玲. 连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理中对患者自身疾病了解率的提升探讨[J]. 特别健康,2021,11(23):213-214.&amp;nbsp;[3]李桂珍. 对慢性宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育的效果评价[J]. 中外女性健康研究,2023,4(5):191-192.&amp;nbsp;[4]宋娟. 连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果[J]. 妇儿健康导刊,2023,2(17):177-179.&amp;nbsp;[5]刘国琳,王兴美. 连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果观察[J]. 妇幼护理,2024,4(3):526-528.&amp;nbsp;[6]杨芙蓉. 连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果[J]. 临床护理进展,2024,3(9):101-102.&amp;nbsp;[7]李园园. 连贯性护理健康教育模式在慢性宫颈炎合并糖尿病患者中的应用有效性分析[J]. 糖尿病天地,2024,21(10):188-189.&amp;nbsp;[8]王淙. 连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的护理效果观察[J]. 中国医药指南,2023,21(19):33-36.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
