MRPMedical Research and Practice2993-96902993-9704Art and Design10.61369/MRP.2025100030Article高职高专《眼镜光学技术》课程教学改革实践https://artdesignp.com/journal/MRP/3/10/10.61369/MRP.2025100030杨家荣,吴昌盛,朱镜红,杨牧20253102025-10-20随着教育部招生制度改革的深入，三年制高职高专眼视光技术专业的学生生源结构发生了显著变化，“三校生”和“历史类”学生占比超过三分之二。这部分学生普遍缺乏必要的光学基础知识，给《眼镜光学技术》这门专业核心课程的教学带来了巨大挑战。本文基于“一个目标：以就业为目标；两个原则：应用为主，够用为度；三个培养：职业知识、职业素质、职业技术”的指导方针，对该课程的教学内容、教学方法、实践环节及考核评价体系进行了系统性改革与实践。改革旨在打破传统学科体系，构建以职业能力为本位、以实际应用为主线的教学新模式，有效提升学生的实践技能和综合职业素养，以满足眼视光行业对高素质技术技能人才的迫切需求。眼镜光学技术,教学改革,高职高专,三校生,应用为主,职业能力

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