<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025070015</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能背景下《统计学》课程教学方法改革路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/7/10.61369/RTED.2025070015</url><author>刘浩东</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-14</published-time></date></history><abstract>《统计学》作为一门经管类专业的基础性课程，是学生开展后续各类核心专业课学习的基础。然而，长期以来传统的课程教学方法没有充分利用当前信息化、人工智能、大数据的发展优势，导致教学方法落后、学生兴趣不足、教学效果不佳。基于此，本文针对当前统计学课程教学现状存在的各种问题，结合教学实际，从教学思维、教学内容、教学方法三个方面提出了课程的教学改革思路与方案，以培养符合现实社会需要的应用型统计学科人才。</abstract><keywords>人工智能背景,统计学,教学方法改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 范晓慧.大数据时代经济管理类专业统计学课程教学改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2023(09):111-114.&amp;nbsp;[2] 韩中.&amp;ldquo;理论+实践&amp;rdquo;双元驱动理念下课程教学改革与创新&amp;mdash;&amp;mdash;以统计学课程为例[J].大学教育,2023(15):40-42+46.&amp;nbsp;[3] 杜永军,王小英,张学翠.新时代背景下经济管理类专业统计学课程教学改革[J].高教学刊,2023,9(04):122-125.&amp;nbsp;[4] 麦艳航,蒋晓霞,盛于航.数智化时代背景下教育统计学课程教学改革研究与实践[J].高教论坛,2024,(07):57-61.&amp;nbsp;[5] 张军,刘海军,吴国栋.《统计学》课程教学面临的问题及其改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以内蒙古农业大学应用统计学专业为例[J/OL].内蒙古农业大学学报(社会科学版):1-7[2024-06-18].&amp;nbsp;[6] 张娟娟,朱芳芳.人工智能背景下统计学课程教学改革探讨[J].对外经贸,2022(10):150-153.&amp;nbsp;[7] 缪萍萍.实践教育模式下经管类专业统计学课程改革设计&amp;mdash;&amp;mdash;以南京财经大学红山学院为例[J].现代商贸工业,2024,45(04):156-158.&amp;nbsp;[8] 张凤岩,王剑.经管类专业《应用统计学》课程考核方式改革的研究与实践[J].商业经济,2024,(10):189-192.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
