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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025080011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新媒介环境下高校表演艺术教学的问题与创新对策研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/8/10.61369/RTED.2025080011</url><author>贺淑婧</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>在新媒介环境下，传播平台逐渐大众化，人人皆可拥有传播的平台，表演影视娱乐化被逐渐放大。高校作为培养表演艺术人才的重要场所，应正确认识到新媒介环境下表演艺术的变化，加强推进课程教学改革，构建出与行业对接的教学模式。基于此，本文针对新媒介环境下高校表演艺术教学改革进行研究，深入剖析现存问题，阐述教学改革意义，提出一系列改革对策，旨在为新媒介时代高校表演艺术教学的优化与发展提供支持。</abstract><keywords>新媒介,高校,表演艺术,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨佳. 艺术高校民族班表演教学的现代性与民族性融合探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以上海戏剧学院西藏班表演教学为例[J]. 艺术教育,2024,(03):160-165.[2] 窦柏林. 高校戏剧表演中的意境创造教学思路&amp;mdash;&amp;mdash; 评《戏剧戏曲导表演艺术中的意境创造》[J]. 传媒,2023,(20):101-102.[3] 方迪星. 表演艺术类&amp;ldquo;非遗&amp;rdquo;在地方高校传承与教学路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以湖北科技学院为例[J]. 湖北工程学院学报,2023,43(03):113-116.[4] 李萍, 张译丹, 赵李宇仙, 等. 高校网络教学资源平台系统建设与研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;表演艺术赏析&amp;rdquo;课程为例[J]. 中国有线电视,2022,(01):74-76.[5] 黄奕. 高校音乐教育改革与表演艺术教学创新之路&amp;mdash;&amp;mdash; 评《音乐教育与表演艺术实践》[J]. 大学教育科学,2024,(06):144.[6] 逄玉寒, 徐雪野. 新时代高校思政课教学赋能中国共产党形象塑造[J]. 黑龙江教师发展学院学报,2024,43(09):60-65.[7] 窦柏林. 高校戏剧表演中的意境创造教学思路&amp;mdash;&amp;mdash; 评《戏剧戏曲导表演艺术中的意境创造》[J]. 传媒,2023,(20):101-102.[8] 方迪星. 表演艺术类&amp;ldquo;非遗&amp;rdquo;在地方高校传承与教学路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以湖北科技学院为例[J]. 湖北工程学院学报,2023,43(03):113-116.[9] 张冰洁.&amp;ldquo;新文科&amp;rdquo;建设引领的新时代表演专业建设与教学改革&amp;mdash;&amp;mdash; 以成都理工大学表演专业建设省级一流本科专业为例[J]. 四川戏剧,2021,(11):165-168.[10] 莫晓文.&amp;ldquo;非遗&amp;rdquo;传承在高校教学中的路径探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以广西艺术学院音乐表演（民歌演唱）方向为例[J]. 歌海,2019,(05):95-99.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
