RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025080039Article高职院校会计课程教学设计创新研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/8/10.61369/RTED.2025080039赵映红2025182025-06-28随着AI 时代的到来，人工智能技术应用于各行各业，加快了会计行业的变革步伐。在此背景下，高职院校会计专业面临教学方式创新需求，为了满足时代需求，教师需要分析会计行业发展趋势，开展教学创新，融入人工智能技术，营造良好会计课堂环境。本文从高职会计课堂的角度出发，论述了AI 时代对会计行业的影响，分析了会计课程教学原则，并提出具体的教学实践策略，旨在提升会计课程质量，为后续课程的优化调整提供借鉴。AI 时代,高职院校,会计课程

[1] 赵晓洁, 刘琳琳.AI 驱动下的高职院校会计教育数字化转型[J]. 公关世界,2024,(17):117-119.[2] 赵晓洁, 刘琳琳.AI 时代背景下高职院校会计课程数字化教学模式的理论与创新[J]. 会计师,2024,(11):93-95.[3] 李萍. 人工智能背景下高职院校会计专业课程改革与创新[J]. 会计师,2021,(17):89-90.[4] 李迪. 人工智能背景下高职会计专业课程体系构建—— 以职业能力为导向[J]. 江苏科技信息,2021,38(24):74-77.[5] 刘潇亭. 基于人工智能背景下会计专业中、高职院校衔接课程体系设置[J]. 办公自动化,2021,26(15):40-42.[6] 胡秋昱.AI 时代高职院校会计专业人才培养模式改革探究[J]. 中国产经,2021,(06):57-58.[7] 陈玉静. 人工智能背景下高职会计专业课程改革研究[J]. 财会学习,2021,(04):176-178.[8] 唐文静.AI 背景下五年制高职《财务会计》学科教学的实践研究[J]. 上海商业,2020,(10):105-107.[9] 温鉴, 刘丽. 人工智能时代背景下“技能大赛”引领高职院校会计专业教学改革研究[J]. 南宁职业技术学院学报,2020,25(04):28-32.[10] 肖佩民.AI 时代高职会计专业APCCE 人才培养模式探究[J]. 南方职业教育学刊,2020,10(03):6-11.