RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025090002Article高职院校 筑牢网络思想政治教育主阵地的实践策略研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/9/10.61369/RTED.2025090002陈菁华2025192025-07-14随着大数据时代的高速发展，网络已融入高职院校学生生活的方方面面，成为他们获取信息并进行思想交流的重要平台。在变革性的媒介环境下，高职院校思想政治教育迎来全新发展契机，同时也需应对多重现实考验。新时代高职学生思想动态呈现多元化特征，对新鲜事物的接受度比较高，这也为教学工作提供了更多的机遇。基于此，本文对高职院校筑牢网络思想政治教育主阵地的实践策略展开分析和研究，以供参考。高职院校,网络思想政治教育,阵地

[1] 任禾. 高职院校网络思想政治教育话语权提升的目标、准则、导向与对策[J]. 职业教育, 2025, 24 (05): 30-39+55.[2] 陈煜璐. 全媒体视域下高职院校网络思想政治教育的引领与构建研究[J]. 泰州职业技术学院学报, 2025, 25 (01): 5-8.[3] 李科. 高职院校利用自媒体提升网络思政育人质量探讨[J]. 成才之路, 2024, (35): 13-16.[4] 任禾. 高职院校网络思想政治教育话语“四权”建设面临的困难与有效破解[J]. 新疆职业大学学报, 2024, 32 (04): 37-42.[5] 周鑫, 李冲. “三全育人”视域下民办高职院校网络思想政治教育探析[J]. 吉林教育, 2024, (32): 86-88.[6] 徐旻珉. 新媒体时代高校网络思想政治教育策略研究[J]. 时代报告, 2024, (10): 143-145.[7] 李如良, 杨华军, 赵红丹. 新时代高职院校网络思想政治教育调查研究[J]. 大学, 2024, (21): 34-37.[8] 何登. 媒体融合发展背景下高职院校网络思想政治教育机制研究[J]. 现代商贸工业, 2024, 45 (14): 211-213.[9] 李明辉. 高职院校网络思想政治教育的影响因素及对策研究[D]. 大理大学, 2024.[10] 任禾, 殷黎月. 大数据时代高职院校网络思想政治教育面临的挑战和机遇及路径创新[J]. 湖北开放职业学院学报, 2024, 37 (05): 158-160.