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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025090020</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>BOPPPS 教学模式在高校体育专业手球教学中的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/9/10.61369/RTED.2025090020</url><author>马静仪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-14</published-time></date></history><abstract>高校是培养体育人才的重要基地，应紧随时代发展步伐，加强对体育专业课程的创新与改革，提升教学质量，促进学生实现综合能力全面发展，培养高质量体育人才，为国家体育事业发展输送优秀人才。手球是一种充满活力且技巧性强的运动，是高校体育专业的重要课程之一，在促进学生能力发展方面发挥着不可替代的作用，加强其教学模式的优化显得尤为重要。本文将以BOPPPS 教学模式为切入点，探讨其在高校体育专业手球教学中的应用效果，从概念深入到应用优势，随后探索具体教学路径，以期提升教学质量，提升学生手球学习成效，促进学生体育技能和综合素养发展。</abstract><keywords>高等教育,体育专业教学,手球教学,BOPPPS 教学模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 丁振亮, 邓子奥. 数字化背景下BOPPPS 教学模式在高校跆拳道普修课教学中的应用研究[J]. 体育科技文献通报,2023,31(03):147-151.[2] 蒋湘平, 姚敏, 张东军. 基于BOPPPS 模型：高校武术混合教学模式理论构建及策略研究[C]// 中国体育科学学会. 第十三届全国体育科学大会论文摘要集&amp;mdash;&amp;mdash; 专题报告( 武术与民族传统体育分会). 闽南师范大学; 三明学院;,2023:458-460.[3] 张震, 董晨, 杜熙茹, 等. 基于BOPPPS 教学模式的体育育人探究[J]. 当代体育科技,2024,14(36):60-64.[4] 赵燕.&amp;ldquo;互联网+BOPPPS&amp;rdquo;背景下高校体育教学模式研究[J]. 教育理论与实践,2024,44(36):53-56.[5] 曾新宇. 融合技术与战术：提升高校手球教学与训练效果[C]// 四川省体育科学学会, 四川省学生体育艺术协会.2024 第二届四川省体育科学大会论文报告会论文集(2). 上海体育大学;,2024:290-291.[6] 周秀方. 体育教学中手球项目的实践[J]. 教学管理与教育研究,2022,(24):16-17.[7] 朱晋源. 基于&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;的BOPPPS 教学模式在高职体育教学中的应用实践[J]. 体育视野,2022,(11):89-91.[8] 李长青, 赵效江.BOPPPS 教学模式在高校公共体育手球教学中的应用研究[J]. 安阳工学院学报,2021,20(04):87-89.[9] 徐琴. 基于BOPPPS 教学模式的体育课堂教学设计[J]. 体育师友,2021,44(03):1-3.[10] 苗鹏, 张萍, 李宏.BOPPPS 教学模式在高校公共体育课程中的应用研究[J]. 高师理科学刊,2019,39(12):107-110.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
