RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025100006Article课程思政视域下传统文化融入摄影摄像课程教学路径探索https://artdesignp.com/journal/RTED/1/10/10.61369/RTED.2025100006林娜,邵婧20251102025-07-28随着时代的飞速发展，在摄影摄像课程中融入中华传统文化，不仅可以丰富教学资源，增强课程的吸引力和感染力，而且对学生形成正确的世界观、人生观、价值观也会起到有效的促进作用。该课题的研究对于促进课程思政与专业课的深度融合，培养高素质的摄影摄像人才具有重要的参考价值。课程思政,传统文化,摄影摄像课程,教学路径,文化自信

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