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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025100037</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校现代通信技术专业“岗课赛证”融通的人才培养模式实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/10/10.61369/RTED.2025100037</url><author>邹娜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-28</published-time></date></history><abstract>随着职业教育改革深入，高职现代通信技术专业人才培养工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学现代通信技术专业知识的理解和应用水平，提升教学效果。岗课赛证融通作为当前时兴的一种育人理念，对丰富现代通信技术专业的教学内容、拓展育人路径有重要促进作用。鉴于此，本文将针对高职院校现代通信技术专业&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通的人才培养展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>岗课赛证,现代通信技术专业,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 康晋. 高职现代通信技术专业&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通人才培养体系校本实践研究[J].科技风,2025,(03):65-67.[2] 王晓华, 雷蕾. 现代通信技术高水平专业群&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;综合育人模式研究[J].办公自动化,2024,29(11):56-58+71.[3] 周玲. 基于"1+X"证书制度的"岗课赛证"融通的人才培养机制探究&amp;mdash;&amp;mdash;以现代通信技术专业为例[J].中国新通信,2023,25(20):146-148.[4] 徐利谋. 高职院校现代通信技术专业&amp;ldquo;岗课赛证融通&amp;rdquo;课程体系构建与实践[J].产业与科技论坛,2023,22(20):197-198.[5] 曹璐云, 廖梦笔, 莫哲儒, 等. 高职院校现代通信技术专业&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通的人才培养模式研究[J].科技风,2023,(08):89-91.[6] 邵帅, 徐猛, 曾德生, 等.&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;背景下高职现代通信技术专业课程体系改革研究[J].中国新通信,2023,25(16):114-116+164.[7]孙旭霞, 赵风平, 李晶晶. 现代农业技术专业&amp;ldquo;岗课赛证融通&amp;rdquo;人才培养方案探索[J].廊坊师范学院学报( 自然科学版),2022,22(04):125-128.[8] 王晓华, 雷蕾. 现代通信技术高水平专业群&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;综合育人模式研究[J].办公自动化,2024,29(11):56-58+71.[9] 闻华, 胡发永, 张金峰. 现代学徒制下的&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通&amp;mdash;&amp;mdash; 试论机电技术应用专业特色化建设之路[J].新课程研究,2024,(02):1-3.[10] 宋浩, 容会, 李伟,等.&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通背景下现代通信技术专业综合育人模式探析[J].昆明冶金高等专科学校学报,2023,39(06):86-90.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
