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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025170022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校开展民族传统体育教学的现状与趋势</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/17/10.61369/RTED.2025170022</url><author>赵震银</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-03</published-time></date></history><abstract>在当前教育领域的发展过程中，体育教学已经逐渐受到了重视，而在体育教学体系中，民族传统体育占有十分重要的地位，它不仅承担着传承中华优秀传统文化的责任，而且对于培养学生的综合素养和个人品质都有十分积极的作用。尤其是在当下信息技术快速发展的时代，学生的个人素养和思想品德素质发展情况就显得十分重要。因此将传统体育融入到高职院校的体育教学过程中，能够推动校园教学和传统体育文化之间的教学优势互补，从而不断激发出学生对于传统体育内容的热爱，使他们能够更加全面地提升自身的综合素质。本文主要从民族传统体育教学发展的趋势入手，对当前高职院校民族传统体育教学的现状进行了探讨，并深入分析了高职院校民族传统体育教学的有效实施路径，希望能够为当前高职院校民族传统体育教学提供一些新的思路，推动民族传统体育传承与发展的同时，为社会培养更多符合当前时代发展趋势的综合型人才。</abstract><keywords>民族传统体育,教学现状,发展趋势,有效路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 安晓军, 王彩平. 高职院校体育教学与民族传统体育发展的融合路径分析[J]. 武术研究,2024,9(10):74-76.[2] 李宇航. 高职院校开展民族传统体育的形式创新与实践意义研究[C]// 国际班迪联合会（FIB）, 国际体能协会（ISCA）, 澳门体能协会（MSCA）, 中国班迪协会（CBF）, 中国无线电测向和定向运动协会（CRSOA）.2023 年首届国际体育科学大会论文集. 河南建筑职业技术学院文艺体育部;,2023:605-609.[3] 柴于晴. 课程思政视域下民族传统体育教学研究[D]. 湖南大学,2023.[4] 姜伟伟." 课程思政" 背景下高职院校民族传统体育教学研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以毽球运动为例[C]// 中国大学生体育协会. 第三十一届中国高校田径科研论文报告会论文专辑. 乌鲁木齐职业大学体育系;,2023:511-514.[5] 丁明洁. 高职院校开展民族传统体育的形式创新与实践意义研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(19):21-22.[6] 廖恩胜. 高职院校少数民族传统体育课程教学存在困境及解决途径&amp;mdash;&amp;mdash; 以广西体育高等专科学校为例[J]. 运动精品,2021,40(01):52-53.[7] 赵长英. 体育高职院校少数民族传统体育课程教学实践探讨[J]. 体育科技文献通报,2020,28(11):90-91.[8] 梁剑飞. 中高职院校民族传统体育的开展情况[J]. 山西青年,2020,(10):215.[9] 苏荣. 高职院校开展民族传统体育教学的现状与趋势[J]. 文体用品与科技,2019,(07):72-73.[10] 冯成胜, 刘衍顶. 浅析民族传统体育项目在高职院校中的开展现状及发展研究[J]. 教育现代化,2017,4(16):26-27.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
