RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025170027Article“双高”背景下教师党支部“双带头人”建设的路径探索与实践创新https://artdesignp.com/journal/RTED/1/17/10.61369/RTED.2025170027任晓龙20251172025-10-03“双高”建设项目任务艰巨、使命光荣，教师党支部“双带头人”建设是提升基层党建质量、推动学校事业发展的关键举措。在“双高”建设的大背景下，既要充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用，突出党员的先锋模范作用，还要发挥党支部书记“关键少数”头雁效应。本文聚焦“双高”背景下“双带头人”建设的新要求，深入剖析教师党支部“双带头人”建设的困难与挑战，从结合实际创新举措，提出从选优配强、能力提升、机制完善、作用发挥等方面探索建设路径，旨在为高职院校教师党支部“双带头人”建设提供理论支持与实践参考。教师党支部,双带头人,双高,路径探索

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