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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025170036</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中职单片机技术教学与电子产品设计应用融合的实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/17/10.61369/RTED.2025170036</url><author>甘静</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-03</published-time></date></history><abstract>随着教育改革的深入实施，中职单片机技术教学应与时俱进，采用新颖的教学方法，并注重和电子产品设计应用的融合，以提高人才培养效果和效率。为了推动改革工作的顺利实施，需要教师立足于中职学校特色，结合学生身心特点和认知规律，为其创造适宜的学习环境，在提高中职单片机技术教学质量的同时，为实用型、创新型人才培养提供思路。本文将中职单片机技术教学作为切入点，探讨其与电子产品设计应用融合的意义和路径，以期提高该专业整体教学水平，为广大的一线教师教学提供有益借鉴。</abstract><keywords>中试,单片机技术,电子产品设计应用,融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 窦忠国. 中职单片机教学改革之我见[J]. 现代职业教育,2020(16):210-211．[2] 邱存林. 基于项目教学下的中职课堂有效教学研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以单片机课堂为例[J]. 新教育,2019(19):72-73．[3] 谌爱珍. 项目教学法在单片机技术课程中的应用[J]. 电子技术,2022(3):73-75．[4] 李慧. 基于项目教学法的《单片机 C51 应用技术》课程设计及应用[J]. 教育现代化,2020(12):143-145．[5] 陈军, 韩清华, 杨安迪, 等. 项目团队教学法在嵌入式单片机课堂的探索与实践[J]. 实验室研究与探索,2022(4):232-235．[6] 李媛. 基于 Proteus 和 Keil 的项目式单片机教学改革[J]. 商丘师范学院学报,2022(9):88-91．[7] 石贺元, 蒋东霖, 王庆成. 项目教学法在中职《单片机应用技术》教学中存在的问题与应对措施[J]. 吉林工程技术师范学院学报,2023,39(02):89-91.[8] 李存虎. 理实一体化教学在中职《单片机技术及应用》课程中的应用[J]. 现代职业教育,2017(17):46.[9] 邓青. 基于泛雅信息化平台的中职《单片机应用技术》课程教学改革创新研究[J]. 产业与科技论坛,2022,21(13):149-150.[10] 闫学勤, 程志江, 陈星志, 等. 虚实结合的单片机原理及应用虚拟仿真实验教学研究[J]. 中国教育技术装备,2024(19):87-91.[11] 周伟伟, 姬五胜, 段扬. 虚拟仿真技术在中职单片机教学中的应用[J]. 职业技术,2019,18(11):96-99，104.[12] 曾蔓. 单片机技术项目化教学课程改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践,2019,2(11):56-57.[13] 赵帅. 中职用动力电池拆装与诊断教学资源的开发[D]. 天津: 天津职业技术师范大学,2019.[14] 赵晓龙, 张等红, 崔骁. 关于中职学校单片机实践教学的思考[J]. 现代职业教育,2019(15):272-273.[15] 濮方文. 基于混合式教学的中职单片机实训教学策略浅析[J]. 中学课程辅导( 教师通讯),2019(6):86.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
