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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025180003</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI 赋能职业教育高质量发展的价值与实现路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/18/10.61369/RTED.2025180003</url><author>陈静</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>18</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-10</published-time></date></history><abstract>随着时代发展，高职生物制药技术专业教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。人工智能技术（AI）作为当前时兴的教育辅助形式，能够极大丰富高职生物制药技术专业教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对AI 时代高职生物制药技术专业教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>AI 时代,高职,生物制药技术,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨坡. AI 大模型在职业教育领域中的应用[J]. 天津职业院校联合学报,2024,26(12):38-42+49.[2] 郝彦博. 人工智能技术与职业教育的深度融合研究[J]. 信息与电脑( 理论版),2024,36(21):251-253.[3] 姚尧, 蔡林棚. AI 技术在钢铁行业职业教育中的创新应用研究[J]. 冶金管理,2024,(10):33-35.[4] 刘传兵, 左丽. AI 在职业教育实训场景下的创新应用[J]. 大众文艺,2024,(19):156-158.[5] 王颖. 职业院校动漫专业融入AI 技术的教学改革[J]. 内蒙古艺术( 蒙古文、汉文),2024,(05):51-54.[6] 张瑞霞, 李婷婷, 朱慧. AI 赋能农村职业教育高质量发展：动因、困境与出路[J]. 机械职业教育,2024,(09):38-42.[7] 陈嘉, 徐健民. AI 赋能数字媒体技术专业核心课程教材开发研究[J]. 浙江工商职业技术学院学报,2024,23(03):76-82.[8] 李红霞. AI 技术在本科层次职业教育视觉传达设计专业课程中的应用[J]. 上海包装,2024,(09):223-225.[9] 杨永芳. 智能AI 赋能本科职业教育英语教学的研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2024,(09):10-14.[10] 叶雯, 吴君怡. 生成式AI 时代：基于生命周期理论的职业教育数字化成长路径重塑[J]. 武汉职业技术学院学报,2024,23(04):44-51.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
