RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025180007Article来华留学生教育发展状况与对策研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/18/10.61369/RTED.2025180007周剑20251182025-10-10全球化浪潮与数字技术革命的双重作用力促进下，高等教育国际化进程已从规模扩张阶段转型至质量深耕的新阶段。来华留学生教育已成为我国参与全球教育治理、弘扬中国文化、培养国际人才的关键平台，近年来取得了显著的跨越式发展。同时，面对全球生源竞争加剧、文化认知差异、数字时代到来等新挑战，来华留学生教育面临“提质”与“创新”的双重考验，本文从生源结构、教育体系、管理服务入手，分析来华留学生教育发展的状况，聚焦中外合作办学、留学生管理服务、课程体系协同设计、国情教育模式、见习就业机会五个维度，提出更具针对性与前瞻性的对策，为来华留学生教育高质量发展提供参考。来华留学生,教育教学,发展,对策

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